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Calligraphie au cdi

par lecdidejoseph.over-blog.com 8 Novembre 2010, 09:05 L'actu du CDI

 Fabienne Sarda, plasticienne, calligraphe au collège Joseph-Anglade

 

Le 22 Octobre 2010, le cdi a accueilli un atelier de calligraphie animé par Fabienne Sarda, plasticienne, calligraphe. Les élèves de 6e7 se sont initiés à l'art de la belle écriture. Spécialisée dans les techniques artistiques anciennes, Fabienne est bardée de diplômes en arts-appliqués et audiovisuel. Elle termine actuellement sa thèse en doctorat des sciences des arts.

 

Les deux temps de la séance ont consisté en la présentation de l'histoire de l'écriture puis la mise en oeuvre avec calame, plume métallique et encre végétale pour écrire en gothique fractur en respectant le ductus( qui sert à expliquer comment tracer les lettres).

En conclusion le leitmotiv de cet atelier fut de prendre du plaisir en compagnie d'une artiste qui fait partager sa passion.

 

                                                                        Photo 048                                      
Photo-044.jpg















                                                                                                                                                                                                                 Fabienne expliquant le ductus

 

 

Impressions d'élèves

 

L'art de la calligraphie demande beaucoup de concentration, de bien se tenir sur la chaise, et avoir une respiration calme.      Hajar EL HACHIMI, 6ème7

 

 

Le maniement du calame est élégant, tout vient du poignet et cela demande de la concentration.            Calvin DURAND, 6ème7

 

 

L'art de la calligraphie est joli et en même temps complexe. J'aimerais apprendre les autres écritures : chinoise, arabe.... et écrire de la poésie sur différents supports comme la pierre, le bois le papyrus, de l'os.              Sonia ABGAROVA, 6ème7 

  plus de photos ici !

 

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commentaires
L
<br /> Bravo pour l'exercice et le travail! Les élèves et la documentaliste ont bien travaillé.<br /> <br /> <br />
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